«Ocultar la verdad» en la infancia es signo de inteligencia
Los complejos procesos cerebrales involucrados en la formulación de una mentira sirven para indicar el nivel de desarrollo cognitivo que tienen los niños, aseguran científicos canadienses. Así lo reporta la cadena británica BBC en su portal de noticias en español.
De acuerdo a un estudio realizado en el Instituto de Estudios sobre el Niño de la Universidad de Toronto, Canadá, únicamente el 20 por ciento de los chicos de dos años son capaces de mentir. En cambio, a los cuatro años, nueve de cada diez pequeños posee la habilidad del engaño.
Entre más corta sea la edad a la que se aprende a mentir, mejor será el desarrollo cognitivo de los niños, afirma el doctor Kang Lee, director del mencionado Instituto. Él asegura que mentir es muestra de que un niño ha alcanzado una etapa alta de evolución mental. «Los que tienen un mejor desarrollo cognitivo mienten porque pueden cubrir sus huellas», expresó.
La habilidad para ocultar la verdad requiere de un complejo malabarismo a través del que se mantiene a los sucesos reales en la parte posterior del cerebro, mientras la historia ficticia sale a la luz. Debido a esto, el doctor Lee recomienda a los padres no alarmarse cuando sus hijos comiencen a mentir.
Por otro lado, la investigación afirma que el simple hecho de engañar no implica que los pequeños se vayan a convertir en mentirosos compulsivos. Sencillamente se trata de un paso que deben dar en su desarrollo cognitivo.
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