La materia «antiética» que llevará a Lady Gaga a la universidad
El próximo año, en la Universidad de Carolina del Sur se impartirá una clase de sociología en la que el objeto de estudio es la popular estrella pop
«Lady Gaga y la Sociología de la Fama», ese es el nombre de la clase que se impartirá en la Universidad de Carolina del Sur, sobre la famosa cantante, informó el periódico escolar Daily Gamecock.
Sí, leyó bien. Clases sobre Lady Gaga. El curso inicia 2011 y será en impartido por Mathieu Deflem, un profesor de sociología declarado fan de la artista.
«¡¿Qué carajos?! Hagamos todo un maldito curso de Lady Gaga y su ascenso a la fama», pensó su creador.
Será el primer curso de tiempo completo y de nivel universitario que tratará sobre la cantante, asegura el profesor. Además de revelar que el módulo es para ver a la estrella pop específicamente como un tema social.
«No se trata de la persona ni de la música. Es más bien sobre lo que ocurre en la sociedad, y es que por ejemplo en Facebook tiene 10 millones de seguidores y seis más en Twitter. Es un fenómeno social global», declaró.
El catedrático comentó que la finalidad de la materia es explicar las dimensiones, sociológicamente hablando, de la fama de Lady Gaga, «¿Cómo se explica? ¿Cuáles son los mecanismos y condiciones de la popularidad de la cantante? ¿Cómo se hace famosa una persona?»
Aseguró que no se trata de «un curso de musicología ni de crítica literaria, tampoco de poesía ni de baile ni de arte. Es exclusivamente sociológico».
Deflem, es un profesor que lleva 15 años impartiendo sociología, y ha centrado su atención en la lucha contra el terrorismo, la política internacional, la delincuencia y la tecnología de Internet, es por es de sorprender que se haya interesado en un tema como Lady Gaga para estudiar.
Pero todo nació de la obsesión que tiene el profesor con la cantante, explica el diario escolar. «Todo inició cuando la vio en un programa de televisión llamado «The Tonight Show. Se obsesionó».
El profesor confesó haber visto a Lady Gaga por primera vez en 2009 en la ciudad de Atlanta, y después de eso otras 28 veces más alrededor del mundo. Además de conocerla en cinco ocasiones por separado. Al punto que la cantante ya lo reconoce y le llama por su nombre.
Su fanatismo lo ha llevado a comprar cientos de copias de sus álbumes y crear un sitio web llamado gagafrontrow.net, que inició como un blog personal donde sólo subía fotos, para luego convertirse en un sitio de culto para Gaga.
Es por eso que su conocimiento sobre lo que rodea a la cantante conjugado con su experiencia en la sociología lo llevó a tener la confianza suficiente para iniciar el mencionado curso.
«He estado en la sociología durante 30 años. Así que creo que sé lo que se necesita para ser un sociólogo en el sentido de que sé cómo analizar sociológicamente un problema particular, sin importar si se trata de una ley o de la cultura pop», enfatizó.
El módulo iniciará hablando sobre la sociología de la popularidad en general, y poco a poco abordará a Lady Gaga. Por lo que el profesor ya se encargó de abrir un blog para la clase, donde se podrá encontrar información más detallada de lo que es. El sitio se puede encontrar bajo la dirección gagacourse.net.
Desde el punto de vista de Deflem, el curso será pesado en cuanto a términos de trabajo, ya que incluirá diferentes lecturas sobre música, cultura pop, sexo y género, así como muchos otros temas, aunque no será complicado.
Tendrá un cupo de 50 alumnos durante sus primeras dos etapas, pero Deflem está considerando abrir otro en otoño próximo para 120 personas.
«Espero que los estudiantes sean fans de Gaga. No tienen que ser extremistas, pero si tampoco les gusta no creo que deban tomar el curso porque seguro se aburrirán», aseveró Mathieu Deflem.
Sin embargo, las reacciones no se han hecho esperar y ya existen varios comentarios respecto a que antiético dar clases de un tema es específico sólo porque se está obsesionado con ese algo. Además aseguran que este curso le quita credibilidad a la Universidad.
El mismo periódico escolar ha publicado notas de alumnos que aseguran estar en total desacuerdo, como el caso de Chelsey Seidel quien dice que el departamento de sociología debe sentirse avergonzado de lo que está pasando y que las discusiones sobre Lady Gaga deben dejarse para la web y no para un salón de clases.
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