Investigadores y neurocientíficos de varias partes del mundo sugieren que las tabletas electrónicas pueden ayudar a mejorar el desarrollo educativo de los niños.

Daniel Anderson, profesor de psicología de la Universidad de Massachusetts, señala que una aplicación bien diseñada para la tablet es más atractiva que la televisión para el niño, porque usualmente el lugar de la pantalla que el niño toca es donde ocurre la acción.

Un estudio que utilizó patrocinado por el Centro Joan Ganz Cooney de Sesame Workshop, la organización sin fines de lucro detrás de Plaza Sésamo, encontró que niños entre 4 y 7 años mejoraron en sus pruebas de vocabulario luego de usar una aplicación educativa llamada “Martha habla”.

La iPad y aparatos similares permiten a los niños interactuar con la tecnología a una edad temprana nunca antes vista. Los dedos pequeños que aún no pueden manipular un ratón u operar una consola de videojuegos pueden navegar la pantalla táctil de una tableta.

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