Con este diálogo se espera que las autoridades aclaren las polémicas referentes al contenido de los libros de texto gratuitos de la SEP.

La Secretaría de Educación Pública (SEP), así como un grupo de especialistas, encabezan este martes 8 de agosto la primera de una serie de conferencias vespertinas en las que revisarán el contenido de los libros de texto gratuitos que se entregarán a los alumnos de niveles básicos el lunes 28 de agosto, fecha en la que comienza el ciclo escolar 2023-2024.

La titular de la SEP, Leticia Ramírez Amaya, será quien lidere el evento que se realiza en el salón de Tesorería de Palacio Nacional, en la Ciudad de México. Junto con ella estarán pedagogos, así como maestros encargados de la realización de los libros.

El motivo de este diálogo es la polémica ocurrida en días recientes, ya que los libros difundidos cuentan con errores de ortografía, así como en ejercicios matemáticos y fechas históricas.

Además, los libros fueron señalados por opositores de supuesto adoctrinamiento político afín a la Cuarta Transformación, lo cual el presidente Andrés Manuel López Obrador negó.

“Para informar y que no haya manipulación sobre lo que contienen los libros de texto, quiénes los hicieron, si son doctrinarios, si tienen el virus del comunismo o no, cuál es el fundamento teórico que utilizaron quienes participaron, qué papel tuvieron los maestros”, explicó el mandatario en una de sus conferencias matutinas.

Sigue en vivo la conferencia vespertina sobre los libros de texto de la SEP

En este espacio te presentaremos las declaraciones y hechos más relevantes de la revisión de los libros de texto:

SEP responde dudas sobre libros de texto gratuitos

18:33: Termina la conferencia de prensa.

18:31: Amaya dice que este miércoles 9 de agosto comenzarán el análisis de los libros de primer grado de primaria. “Hay que tener confianza en sus maestros”.

18:30: Amaya responde sobre el supuesto “virus comunista” y el “adoctrinamiento” en favor de la 4T. “Quiero que tengan la certeza de que nosotros legalmente hemos cumplido con lo que ha solicitado el poder judicial y hemos hecho uso de las posibilidades legales para defendernos. No hay impedimento para que se distribuyan”. La titular de la SEP pidió calma en cuanto al tema.

18:27: “Si hay áreas de oportunidad, si se encuentran más de 20, el culpable fue el director general, no fueron los editores, ellos hicieron un gran trabajo”, enfatiza Marx Arriaga sobre errores en libros de texto.

18:26: Arriaga compara las áreas de oportunidad (errores) en los libros de texto de este año con errores de libros de periodos pasados.

18:23: Marx Arriaga señala que en todo el mundo no hay un programa editorial como el que tiene México, no solo por la familia de 91 libros que hay, sino por la cuestión de impresión y distribución. “Sí, hay un proceso donde se corrigen los materiales. Yo no les diría errores, sino que les diría áreas de oportunidad”.

18:17: Arriaga señala que era necesario un giro de tuerca en los libros de texto para que el maestro complemente la información y la impartición de conocimiento.

18:15: Marx Arriaga dice que el maestro debe territorializar los conocimientos, y que aunque sí hay un atraso en la calidad educativa, el magisterio ha sacado las prácticas docentes a pesar de las complicaciones en las que estaban las aulas en el sexenio pasado.

18:13: Arriaga también señala que es un error pensar que un libro de texto que tenga cientos de páginas va a garantizar más educación. “Aunque sean más páginas, no garantiza que el conocimiento va a aumentar porque no hay una correlación”.

18:11: Marx Arriaga apunta que la educación vive una transición de la epistemología a un conocimiento activo. Por ello las matemáticas no se deben enseñar con los modelos tradicionales, sino que se debe buscar una pedagogía crítica. Señala que al pasar de un libro de 200 páginas de matemáticas a uno en el que se incluyen solo 20 páginas; sin embargo, a lo largo de los proyectos en la mayoría de libros se integran conocimientos matemáticos.

18:10: Amaya señala que las escuelas particulares deben considerar el plan de estudios de la SEP, además de que los libros de texto también se entregan ahí.

18:08: Díaz Barriga dijo que el cambio será paulatino, en el que los docentes aprenderán constantemente a través de la prueba y el error. Además de que los alumnos de escuela normal fueron a los consejos técnicos escolares para ver cómo se discutía el plan de estudios.

18:06: Díaz Barriga señala que los profesores siempre están atendiendo y con nuevos retos frente a la insatisfacción, ya que no logran todo lo que quisieran con sus estudiantes. Los maestros están en el reto de los proyectos, y habrán quienes están más adelantados, pero es necesario que el colectivo docente se apoye.

18:04: Amaya dice que es necesario formar nuevos docentes, por lo que los alumnos de escuelas formales ya son formados con un nuevo plan de estudios a fin de fortalecer el nuevo modelo de la SEP. “Los maestros son profesionales de la educación y hay una actualización permanente, por lo que hay que adaptarse a las nuevas realidades”.

18:04: Amaya dijo que la formación continua de profesores es fundamental para que estos se adapten a los nuevos libros y el plan de estudio a fin de que comprendan los proyectos y planes de estudios, además de que se va a compartir para que los docentes se enseñen mutuamente para cambiar el modelo de educación.

18:00: Inicia la sesión de preguntas y respuestas.

Fuente: El Financiero

SEP reconoce errores en los nuevos libros de texto y los minimiza llamándolos “áreas de oportunidad”https://t.co/0daAJehTGt

— Mala Madre (@malamadremx) August 9, 2023

SEP reconoció algunos errores en los nuevos libros pero los llamó “áreas de oportunidad” https://t.co/hd1zFWzXD6

— Infobae México (@infobaemexico) August 9, 2023

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