{"id":58421,"date":"2019-11-07T13:05:21","date_gmt":"2019-11-07T21:05:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feeling.com.mx\/site\/?p=58421"},"modified":"2019-11-07T13:05:22","modified_gmt":"2019-11-07T21:05:22","slug":"los-colegios-de-finlandia-solo-ensenan-a-escribir-en-mayusculas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feeling.com.mx\/site\/58421\/los-colegios-de-finlandia-solo-ensenan-a-escribir-en-mayusculas.html","title":{"rendered":"Los colegios de Finlandia solo ense\u00f1an a escribir en may\u00fasculas"},"content":{"rendered":"

El sistema educativo finland\u00e9s, considerado como el m\u00e1s avanzado de Europa seg\u00fan el informe PISA<\/strong><\/span><\/h3>\n

\"\"<\/a>Solo ense\u00f1a a sus alumnos a escribir con letra de molde, capitular o may\u00fasculas. Este pa\u00eds sigue apostando por la escritura manual pero desde 2016, seg\u00fan el\u00a0informe sobre la escritura en la era digital de\u00a0BIC<\/strong>, ha decidido dejar a un lado la caligraf\u00eda cursiva o simplificada. De esta forma, alegan, para no sobrecargar de tareas a los alumnos, el tiempo dedicado a ense\u00f1ar y a ejercitar la letra cl\u00e1sica en min\u00fasculas puede emplearse en ense\u00f1ar a los ni\u00f1os mecanograf\u00eda, transmiti\u00e9ndoles nuevas habilidades con las que estar\u00e1n mejor preparados ante el futuro laboral y profesional. \u00abSi los ni\u00f1os ya est\u00e1n usando teclados, hagamos que los empleen bien\u00bb,<\/strong> se justifican.<\/p>\n

Ten\u00edan el precedente de Estados Unidos donde, seg\u00fan este estudio, en 2011 los responsables de Educaci\u00f3n Primaria dejaron al criterio de cada centro la decisi\u00f3n de continuar con la cursiva tradicional o compartir la letra de molde con la mecanograf\u00eda. \u00abEl reto fue important\u00edsimo, teniendo en cuenta la presencia en las escuelas, desde hace d\u00e9cadas, de la conocida como cursiva americana o m\u00e9todo Palmer\u00bb,<\/strong> recuerda Goyo Valmorisco, profesor del estudio de caligraf\u00eda y creatividad\u00a0Deletras.<\/p>\n

Poco despu\u00e9s, once estados reinstauraron la cursiva en sus escuelas, siendo Nueva York el \u00faltimo en sumarse a esta iniciativa. \u00abEstos no son m\u00e1s que algunos ejemplos de la encrucijada actual, que nos obliga a decidir continuamente entre las pantallas y el papel, pero a quienes defienden que \u00absi se puede escribir con teclados\u00bb no merece la pena ense\u00f1ar caligraf\u00eda est\u00e1 el argumento de \u00abpara qu\u00e9 ense\u00f1ar a sumar, si lo hacen las calculadoras\u00bb\u00bb.<\/em><\/strong><\/p>\n

Beneficios cognitivos de la escritura manual<\/h3>\n

\"\"<\/a>De hecho, el informe de BIC reflexiona tambi\u00e9n sobre las repercusiones de estas decisiones en el rendimiento acad\u00e9mico y el\u00a0desarrollo cognitivo del ni\u00f1o, y recuerda que tanto neuroinvestigadores y psicopedagogos est\u00e1n de acuerdo en que escribir a mano tiene evidentes ventajas frente al teclado. Entre otras, \u00abla de favorecer un menor conocimiento de la ortograf\u00eda, una mayor facilidad y fluidez en la redacci\u00f3n de textos, mayor comprensi\u00f3n lectora, y una mejora de la memoria\u00bb<\/strong>. Cuando los ni\u00f1os se limitan a teclear -prosiguen- simplemente representan en su cerebro un mapa del teclado, seg\u00fan el estudio \u00abFrontiers in Psychology\u00bb<\/strong> de la Universidad de Indiana.<\/p>\n

De acuerdo con\u00a0\u00abWhat are the effects of handwriting on cognitive development\u00bb<\/strong>, estudio publicado por la misma instituci\u00f3n, cuando los ni\u00f1os escriben a mano se activan tres \u00e1reas del cerebro. Estas tres \u00e1reas son las mismas que se activan cuando los adultos leen y escriben. Lo curioso es que ninguna se activa cuando los menores escriben a trav\u00e9s de un teclado.<\/p>\n

\"\"<\/a>La explicaci\u00f3n m\u00e1s inmediata es que el cerebro recibe m\u00e1s est\u00edmulos cuando se escribe que cuando se teclea. En el primer caso, se crea una representaci\u00f3n interna de las letras que involucra la integraci\u00f3n de las \u00e1reas visuales y motoras del cerebro. Adem\u00e1s, se activan \u00e1reas relacionadas con la ortograf\u00eda, sonido y significado de las palabras. Esas \u00e1reas se solapan con otras fundamentales en la producci\u00f3n y comprensi\u00f3n del lenguaje, as\u00ed como en la comprensi\u00f3n de la lectura, lo que podr\u00eda explicar las habilidades que se potencian con la escritura. Entre ellas, determina el estudio, la motricidad fina.<\/p>\n

Con la grafomotricidad se desarrollan la discriminaci\u00f3n auditiva y visual, la organizaci\u00f3n espacio-temporal, la correcta presi\u00f3n y prensi\u00f3n del instrumento de escritura y el dominio de la mano, entre otras habilidades \u00abimportant\u00edsimas\u00bb, recalca Valmorisco.<\/p>\n

Por todo esto la palabra es\u00a0\u00abcoexistencia\u00bb<\/strong>, concluye este experto en caligraf\u00eda. \u00abAmbas son formas de transmisi\u00f3n, de comunicaci\u00f3n… Y en cada momento quien debe explicar o dar a conocer algo debe elegir la mejor forma de hacerlo\u00bb. Adem\u00e1s, a\u00f1ade este profesor, \u00abla escritura es una pr\u00e1ctica que lleva casi seis siglos superando los embates de sucesivas revoluciones desde la llegada de la imprenta en el siglo XV, hasta ahora mismo, donde las pantallas\u00a0son el nuevo papel\u00bb.<\/strong><\/p>\n

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FUENTE:\u00a0abc.es<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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