\u00abYo hablo espa\u00f1ol\u00bb ser\u00e1 una frase que cada a\u00f1o podr\u00e1n pronunciar m\u00e1s personas en el mundo.<\/p>\n
El crecimiento de la poblaci\u00f3n hispanoparlante y el hecho de que cada vez m\u00e1s gente lo escoge como segunda lengua, augura que pronto aumentar\u00e1 la cifra de 450 millones de personas que lo hablan.<\/p>\n
Sin embargo, se requiere m\u00e1s presencia en el \u00e1mbito institucional.<\/p>\n
Esas fueron las conclusiones de un estudio del Instituto Cervantes el cual considera que en a\u00f1o 2030 el 7,5% de la poblaci\u00f3n mundial ser\u00e1 hispanohablante; que en tres o cuatro generaciones el 10% se entender\u00e1 en espa\u00f1ol; y que es el segundo idioma de comunicaci\u00f3n internacional.
\n![\"3er](\"http:\/\/www.learningworkshop.com\/images\/books\/Hablo.jpg\")
\nEsta instituci\u00f3n oficial de ense\u00f1anza del espa\u00f1ol, que tiene 74 sedes repartidas por los cinco continentes, registra un crecimiento anual del 21% en n\u00famero de matr\u00edculas de estudiantes y estima que unos 14 millones de alumnos estudian espa\u00f1ol como lengua extranjera.<\/p>\n
Espa\u00f1ol para empresas privadas<\/p>\n
\u00abLas razones por las que aprender espa\u00f1ol, adem\u00e1s de las culturales, de literatura, m\u00fasica o turismo, se est\u00e1n ampliando. Cada vez son m\u00e1s demandados los cursos especializados de espa\u00f1ol para negocios y empresas. Es m\u00e1s requerido para fines comerciales y laborales, fundamentalmente en Estados Unidos\u00bb, asegura Francisco Moreno, director acad\u00e9mico del Instituto Cervantes.<\/p>\n
\u00abEn pa\u00edses industrializados, el 60% de las personas no est\u00e1n dispuestas a comprar un producto que no est\u00e9 en su idioma. Por esto, para llegar a los clientes, hay que hablar espa\u00f1ol, y eso le interesa a las empresas privadas por eso requieren conocimientos de espa\u00f1ol\u00bb, detalla Daniel Prado, director de Terminolog\u00eda e Industria de la Lengua de Uni\u00f3n Latina.<\/p>\n
\u00abPero las instituciones internacionales han descuidado que el espa\u00f1ol sea una lengua de expresi\u00f3n especializada, est\u00e1 mal representado en el ambiente t\u00e9cnico; y las publicaciones cient\u00edficas y patentes internacionales son limitadas\u00bb, detalla Prado. \u00abEn este aspecto hay que hacer un esfuerzo, aunque ya se est\u00e1 intentando. Un idioma que queda restringido al \u00e1mbito familiar puede desaparecer\u00bb prosigue.<\/p>\n
Lengua y econom\u00eda<\/p>\n
\u00abEl enemigo del espa\u00f1ol no es el ingl\u00e9s, sino la pobreza\u00bb. Esta afirmaci\u00f3n, acu\u00f1ada por el escritor Antonio Mu\u00f1oz Molina encaja con los estudios de los expertos.<\/p>\n
El analista del Real Instituto Elcano Jaime Otero detalla que hay lenguas menos habladas, que por ser sus hablantes m\u00e1s ricos, tienen m\u00e1s relevancia internacional. \u00abY el espa\u00f1ol es una lengua internacional, porque se habla en 20 pa\u00edses, pero con una fuerte base regional y menos renta\u00bb.<\/p>\n
Compartir el espa\u00f1ol aumenta un 290% el comercio bilateral entre los pa\u00edses hispanohablantes. \u00abEs muy conveniente que los pa\u00edses latinos agarren el desarrollo\u00bb, a\u00f1ade Otero. Se estima que un 15% del producto interior bruto (PIB) de un Estado est\u00e1 vinculado a la lengua.<\/p>\n
En el proyecto El valor econ\u00f3mico del espa\u00f1ol, dirigido por el catedr\u00e1tico de econom\u00eda Jos\u00e9 Luis Garc\u00eda Delgado, se concluye que la lengua hace que se multiplique por casi 2,5 la cuota de emigrantes que proceden de pa\u00edses con los que se comparte idioma. Y que el uso y dominio del espa\u00f1ol aumenta m\u00e1s la tasa de inmigraci\u00f3n en Espa\u00f1a (se multiplica por 2,7) que la del ingl\u00e9s en Estados Unidos.<\/p>\n
Tambi\u00e9n son factores de valor econ\u00f3mico; la propia ense\u00f1anza de la lengua, la industria cultural, la edici\u00f3n de publicaciones, la gastronom\u00eda, la ciencia, la arquitectura, el deporte… y el turismo.<\/p>\n
Seg\u00fan el Instituto Cervantes, el n\u00famero de turistas idiom\u00e1ticos que llegan a Espa\u00f1a ha crecido, desde el 2000 hasta el 2007, un 137,6%.<\/p>\n
Y el sector tur\u00edstico espa\u00f1ol cifra en 462,5 millones de euros los ingresos del turismo idiom\u00e1tico en Espa\u00f1a en 2007. Los 237.600 estudiantes que llegaron a Espa\u00f1a en ese a\u00f1o destinaron 176,5 millones a los cursos de espa\u00f1ol, de los que el 86% fue a parar a centros privados de idiomas y el porcentaje restante a las universidades.<\/p>\n
Consumidores de internet<\/p>\n
Teclear palabras en espa\u00f1ol en los buscadores de internet tambi\u00e9n est\u00e1 aumentando. Seg\u00fan el estudio del Cervantes, el espa\u00f1ol es la tercera lengua m\u00e1s usada en la red y ha experimentado un crecimiento de 650,9% entre el a\u00f1o 2000 y 2009.
\n![\"\"](\"http:\/\/blstb.msn.com\/i\/32\/F0F8232C835EB3F3521EA8141793B2.jpg\")
\nDaniel Prado, sin embargo, se\u00f1ala que los hispanohablantes son consumidores de informaci\u00f3n en espa\u00f1ol, pero no generan contenido en la red. \u00abUn ejemplo claro es Wikipedia. Hay much\u00edsima informaci\u00f3n en espa\u00f1ol, pero deber\u00edamos crear nosotros el material\u00bb, reflexiona.<\/p>\n
\u00abEl analfabetismo digital conlleva que no se produzca informaci\u00f3n en internet. Y las pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas deber\u00edan ir dirigidas a la alfabetizaci\u00f3n en este sentido. As\u00ed se multiplicar\u00eda la presencia del espa\u00f1ol en la red\u00bb, propone.<\/p>\n
Y subraya que la representaci\u00f3n de los pa\u00edses de lengua espa\u00f1ola en los organismos que rigen las normas internacionales de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n es muy d\u00e9bil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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