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Un reciente estudio revel\u00f3 que el sue\u00f1o contribuye a fijar en el cerebro los conocimientos adquiridos durante el d\u00eda y sirve para mejorar las habilidades ling\u00fc\u00edsticas<\/p>\nUn reciente estudio revel\u00f3 que el sue\u00f1o contribuye a fijar en el cerebro los conocimientos adquiridos durante el d\u00eda y sirve para mejorar las habilidades ling\u00fc\u00edsticas<\/p>\n
Esas son las conclusiones del trabajo del investigador belga Nicolas Dumay, del Centro Basque sobre Cognici\u00f3n, Cerebro y Lenguaje (BCBL por su sigla en ingl\u00e9s) de San Sebasti\u00e1n, en Espa\u00f1a. La investigaci\u00f3n de Dumay buscaba adentrarse en las funciones que desarrolla el cerebro mientras dormimos, una cuesti\u00f3n sobre la que la ciencia no tiene a\u00fan una respuesta completa. <\/p>\n
Sus experimentos, seg\u00fan afirma el autor, demuestran que durante las horas de sue\u00f1o el cerebro revisa las palabras aprendidas durante el d\u00eda, y las fija en la memoria ling\u00fc\u00edstica. El cient\u00edfico del BCBL emple\u00f3 el aprendizaje de palabras nuevas para probar su hip\u00f3tesis sobre la actividad cerebral durante el sue\u00f1o, se\u00f1ala una nota de prensa del centro vasco internacional de investigaci\u00f3n. <\/p>\n
Seg\u00fan Dumay, que desarroll\u00f3 el experimento con vocabulario en ingl\u00e9s, \u201clas palabras luchan entre ellas por el acceso a la memoria en nuestro cerebro\u201d, y este experimento demuestra que \u201cs\u00f3lo despu\u00e9s de dormir las palabras reci\u00e9n aprendidas logran el estatus de palabra asimilada\u201d. <\/p>\n
\u201cEn cierto modo, el sue\u00f1o hace reales las palabras\u201d, a\u00f1ade. La investigaci\u00f3n de Dumay, publicada en la revista cient\u00edfica Cognition, especializada en el estudio del cerebro, ha probado que durante las horas de sue\u00f1o el cerebro revisa las palabras aprendidas durante el d\u00eda, mejora las habilidades ling\u00fc\u00edsticas y fija las palabras aprendidas. <\/p>\n
En la fase experimental, desarrollada en la Universidad de York, en el Reino Unido, el investigador del BCBL mostr\u00f3 36 palabras nuevas a 32 personas. Una de esas palabras fue \u201cnumesstac\u201d, sin significado alguno en ingl\u00e9s, pero en cuya composici\u00f3n figura la palabra \u201cmess\u201d, muy com\u00fan, y que significa desastre o desorden. <\/p>\n
Cinco minutos despu\u00e9s de escuchar palabras de este tipo, los participantes recordaban un 7 por ciento de los nuevos t\u00e9rminos. <\/p>\n
Pero 24 horas m\u00e1s tarde, es decir despu\u00e9s de dormir, la tasa de recuerdo de las palabras se elev\u00f3 hasta el 12 por ciento. Lo m\u00e1s significativo, seg\u00fan el autor del experimento, fue que las personas fueron mucho m\u00e1s lentas en reconocer las palabras que ya conoc\u00edan, como \u201cmess,\u201d que estaban insertas en los t\u00e9rminos propuestos. <\/p>\n
Seg\u00fan Dumay, esta lentitud en el reconocimiento de las palabras ya conocidas se debe a que durante el sue\u00f1o los participantes del experimento asimilaron los t\u00e9rminos nuevos como \u201cnumesstac,\u201d que dej\u00f3 de ser una palabra nueva para convertirse en una palabra asimilada, lo que dificult\u00f3 el reconocimiento del t\u00e9rmino \u201cmess\u201d. <\/p>\n
En base a esta conclusi\u00f3n y otros estudios anteriores sobre el sue\u00f1o y la mente, Dumay asegura que el cerebro asimila m\u00e1s f\u00e1cilmente las palabras aprendidas durante la noche, antes de dormir, ya que durante el d\u00eda el cerebro tiene muchos otros est\u00edmulos que interfieren con las palabras aprendidas por la ma\u00f1ana. <\/p>\n
Nota de basqueresearch.com
\n*The brain\u2019s \u2018night shift\u2019
\nWhat function does the brain carry out while sleeping? This is a question which still awaits a complete response. Nevertheless, recent research work by Nicolas Dumay, a Belgian researcher at the Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL), has shown that sleep contributes to consolidate in the brain knowledge acquired during the day.<\/p>\n
Mr. Dumay\u2019s research, which has been published in the prestigious scientific journal, Cognition, specialises in the study of the brain, has shown that, during sleeping hours, the brain revises the words learnt during the day, improves linguistic skills and assimilates words learned.The BCBL scientist used the learning of new words in order to prove his hypothesis about brain activity during sleep.<\/p>\n
Iturria:GUK Komunikazio Aholkularitza on Vimeo.
\nAccording to Mr Dumay, who developed the experiment with an English vocabulary, \u201cwords struggle with each other for access to memory in our brain\u201d, and this experiment shows that \u201cit is only alter sleep that a recently learnt word achieves the status of an assimilated word\u201d.<\/p>\n
The BCBL researcher showed 36 new words – unknown, invented ones – to 32 persons, with the novelty that each word included in its composition a shorter word recognisable by the persons participating in the experiment.<\/p>\n
One of these words is \u201cnumesstac\u201d, meaning nothing in English, but including the word \u201cmess\u201d, a very common English word which means disaster or disorder.
\nFive minutes after listening to 36 words like this, Mr Dumay asked the participants two questions. The first, if they remember new words like \u201cnumesstac\u201d. The second, if on hearing each word, they recognised another word (like \u201cmess\u201d) in its composition. After measuring reaction times, Mr Dumay concluded that the participants remembered 7% of the new words and recognised the inserted words rapidly.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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