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En Espa\u00f1a, cerca del 10 por ciento de los estudiantes de primaria afirma sentirse acosado. El v\u00ednculo con perros y gatos supone una fuente de apoyo social para los j\u00f3venes y esta interacci\u00f3n fortalece la autoestima.<\/strong><\/p>\n Convivir con un perro o un gato contribuye a mejorar la salud emocional de los menores en situaci\u00f3n de acoso escolar. As\u00ed lo afirma la Fundaci\u00f3n Affinity que, con motivo del D\u00eda Mundial contra el Bullying, que se celebra el 2 de mayo, quiere destacar la importancia del v\u00ednculo con los animales de compa\u00f1\u00eda a la hora de consolidarlos como fuente de apoyo social inagotable para las personas. En Espa\u00f1a, cerca del 10 % de los alumnos de primaria (de 6 a 12 a\u00f1os) afirma que se siente acosado, seg\u00fan el primer estudio estatal1 de convivencia escolar en Educaci\u00f3n Primaria, de la Universidad de Alcal\u00e1 de Henares a petici\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n Los efectos positivos que puede tener el contacto con animales sobre la salud emocional de los m\u00e1s j\u00f3venes han sido comprobados cient\u00edficamente. \u201cLos animales nos pueden ayudar en momentos dif\u00edciles, proporcion\u00e1ndonos consuelo y siendo aquellos a quienes podemos contar cosas que no dir\u00edamos a nadie m\u00e1s. Su capacidad de brindarnos apoyo incondicional se vuelve especialmente importante en estas situaciones\u201d, afirma Jaume Fatj\u00f3, Director de la C\u00e1tedra Fundaci\u00f3n Affinity Animales y Salud de la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona. \u201cPara los ni\u00f1os y adolescentes, el contacto con los animales les aporta apoyo instant\u00e1neo, por el hecho de que es alguien que no les juzga y que siempre est\u00e1 disponible\u201d, a\u00f1ade.<\/p>\n Los perros y los gatos suponen pues para los m\u00e1s j\u00f3venes una figura de apego segura que influye positivamente sobre los sentimientos de ansiedad, tristeza y desesperanza y sobre la percepci\u00f3n de soledad, lo que los fortalece a la hora de enfrentarse a situaciones dif\u00edciles como el acoso escolar. \u201cConvivir con un animal, que requiere cuidados y tiene necesidades, resalta nuestra capacidad humana para ayudar y recibir ayuda. Esto permite que los menores se sientan \u00fatiles, fortaleciendo su autoestima y autoaceptaci\u00f3n. Adem\u00e1s, les motiva a relacionarse m\u00e1s con otras personas, mejorando as\u00ed su salud emocional\u201d, declara Jaume Fatj\u00f3.<\/p>\n Los casos de superaci\u00f3n de Noa y Mar\u00eda<\/strong><\/p>\n Es el caso de Noa, de 17 a\u00f1os, que sufri\u00f3 bullying al inicio de su adolescencia, lo que deriv\u00f3 en una espiral de autolesiones que culminaron en dos intentos de suicidio. La relaci\u00f3n con sus dos perros fue vital a la hora de superar este momento tan complicado de su vida: \u201cEllos eran para m\u00ed como un diario; sent\u00eda que les contaba lo que me pasaba y que no me juzgaban. Desde el principio me hicieron sentir muy especial, me alegran el d\u00eda y hacen que me levante de buen humor. Los dos han sido clave para salir de ese bucle de malestar y ahora me veo mucho mejor\u201d, explica.<\/p>\n Por su parte, Mar\u00eda Crivill\u00e9, de 18 a\u00f1os, tambi\u00e9n sufri\u00f3 bullying, lo que la llev\u00f3 a padecer un trastorno alimentario a partir de los 11 a\u00f1os. Para ella, \u201clos animales son familia, son amigos y son casa. Para m\u00ed mis perros eran otro tipo de medicaci\u00f3n durante todo el proceso. Cuando lloro se me sientan al lado y me dan la pata, y no se van hasta que digo basta. Creo que, si han sido una muy buena terapia para m\u00ed, lo pueden ser tambi\u00e9n para los dem\u00e1s\u201d, asegura.<\/p>\n Los estudios llevados a cabo hasta la fecha indican que los efectos de la convivencia con animales dependen no obstante de las particularidades de cada ni\u00f1o o adolescente y del entorno en el que vive. \u201cAs\u00ed pues, aunque la interacci\u00f3n con perros y gatos ofrece beneficios claros, debemos entenderla como una ayuda m\u00e1s para hacer frente a los problemas de salud emocional y mental de los m\u00e1s j\u00f3venes\u201d, matiza Jaume Fatj\u00f3.<\/p>\n Apoyo Social<\/strong><\/p>\n La Fundaci\u00f3n Affinity quiere centrar su actividad en la difusi\u00f3n de la figura de los animales de compa\u00f1\u00eda como una fuente de apoyo social para las personas. El concepto \u201capoyo social\u201d incluye el conjunto de interacciones, relaciones y recursos que una persona recibe de su entorno social, incluida su familia, amigos, compa\u00f1eros de estudio o trabajo, y de la comunidad en general. Este apoyo puede ser emocional, instrumental o meramente informativo, y tiene como objetivo ayudarle en momentos de necesidad, estr\u00e9s o dificultad. El apoyo social puede articularse de diversas formas, desde ofrecer consejos, proporcionar ayuda pr\u00e1ctica, mostrar empat\u00eda y comprensi\u00f3n, o simplemente escuchar y estar presente en los momentos complicados.<\/p>\n Una buena fuente de apoyo social es aquella que est\u00e1 siempre disponible, resulta cercana desde un punto de vista emocional y ofrece la posibilidad de contacto f\u00edsico. Los animales de compa\u00f1\u00eda satisfacen casi a la perfecci\u00f3n estas demandas y, por ello, son tan valorados por la gente como integrantes de su familia y de su entorno social. Pero no solo completan esta red de apoyo social sino que la impulsan y act\u00faan como catalizadores sociales para que la persona cree y refuerce las relaciones sociales con otras personas.<\/p>\n Fuente: Ver en la fuente<\/a><\/p>\n #Terminolog\u00edaUBA<\/a> | En la Unidad de Bienestar Animal, hablamos de calidad de vida y bienestar animal. \u00bfPor qu\u00e9 preferimos estos t\u00e9rminos? <\/p>\n Te explicamos la diferencia entre ambos y c\u00f3mo influyen en el cuidado y respeto hacia nuestros animales de compa\u00f1\u00eda. \u00a1No te lo pierdas! pic.twitter.com\/FIismxljQp<\/a><\/p>\n — Unidad de Bienestar Animal Quito (@UBAQuito) April 29, 2024<\/a><\/p><\/blockquote>\n \n