{"id":140863,"date":"2023-09-17T12:38:28","date_gmt":"2023-09-17T19:38:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feeling.com.mx\/site\/?p=140863"},"modified":"2023-09-17T12:38:28","modified_gmt":"2023-09-17T19:38:28","slug":"como-incorporar-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feeling.com.mx\/site\/140863\/como-incorporar-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion.html","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo incorporar la inteligencia artificial en la educaci\u00f3n?"},"content":{"rendered":"

\"Foco<\/a><\/p>\n

El Tec de Monterrey decidi\u00f3 analizar c\u00f3mo usar de la mejor forma la inteligencia artificial en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, adem\u00e1s del adecuado manejo de datos y la investigaci\u00f3n al respecto
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\u201cLa educaci\u00f3n lo puede todo\u201d, es una de las frases m\u00e1s destacadas de don Eugenio Garza Sada, fundador del Tec de Monterrey y que hoy, en pleno siglo XXI, est\u00e1 m\u00e1s vigente que nunca.<\/p>\n

De acuerdo con el Reporte 2022 Innovaci\u00f3n Educativa y Educaci\u00f3n Digital del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, \u00e9sta \u201cdebe asegurar un aprendizaje significativo y duradero en nuestros estudiantes a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n de pedagog\u00edas innovadoras basadas en el uso creciente de medos y tecnolog\u00edas digitales, en los diferentes momentos de su viaje de aprendizaje o journey en la instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Pero entonces irrumpe la inteligencia artificial. \u00bfQu\u00e9 hacer con ella y por qu\u00e9 no prohibirla?<\/p>\n

Para Juan Pablo Murra Lascurain, rector de Profesional y Posgrado del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, es un reto que abraza la instituci\u00f3n y lejos de prohibirla, busca la forma de incorporarla a la realidad que se vive hoy en d\u00eda.<\/p>\n

En entrevista en el marco del 80 aniversario de la fundaci\u00f3n del Tec de Monterrey, Juan Pablo Murra explic\u00f3 que trabajan en distintos frentes al respecto.<\/p>\n

S\u00ed creemos que hay que aprender haciendo y no nada m\u00e1s quedarnos sentados a ver qu\u00e9 hacemos\u2026 Estamos colaborando de manera muy cercana con Microsoft, Google y con otras empresas que est\u00e1n a la vanguardia en temas de inteligencia artificial para que nos vean como una instituci\u00f3n en donde podamos hacer un piloto, r\u00e1pido y \u00e1gil\u201d.<\/p>\n

Detall\u00f3 que el Tec de Monterrey decidi\u00f3 analizar c\u00f3mo usar de la mejor forma la inteligencia artificial en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, adem\u00e1s del adecuado manejo de datos y la investigaci\u00f3n al respecto. Para esto implement\u00f3 diversas medidas:<\/p>\n

Medidas implementadas
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Medidas en desarrollo:
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\n-Anal\u00edticas para la personalizaci\u00f3n del aprendizaje
\n-A.I. Castle (an\u00e1lisis de estados cognitivo-afectivos)
\n-Aprendizaje adaptativo
\n-Automatizaci\u00f3n de evaluaciones
\n-Asistente para redacci\u00f3n de textos acad\u00e9micos en ingl\u00e9s
\n-Persona digital
\n-Mentor virtual del aprendizaje-Ex\u00e1menes supervisados
\n-Validaci\u00f3n de autenticidad
\n-Asistentes virtuales
\n-Taller Chat GPT para la educaci\u00f3n<\/p>\n

La honestidad acad\u00e9mica juega un papel relevante.
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\u201cDefinimos una pol\u00edtica de c\u00f3mo usarla y c\u00f3mo no usarla\u2026 (al alumno) si utilizas una herramienta, decl\u00e1rala y al profesor, expl\u00edcales en d\u00f3nde s\u00ed se vale y en d\u00f3nde no se vale utilizar la herramienta\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Juan Pablo Murra Lascurain.\n<\/p><\/blockquote>\n

ACELERAR LA INVESTIGACI\u00d3N, VITAL PARA EL FUTURO
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El rector de Profesional y Posgrado del Tecnol\u00f3gico de Monterrey enfatiz\u00f3 que hay que hacer m\u00e1s investigaci\u00f3n en el pa\u00eds. No hay pretextos.<\/p>\n

Tenemos que encontrar las maneras de hacer m\u00e1s y mejor investigaci\u00f3n, es una asignatura pendiente como pa\u00eds, no nos podemos quedar sentados y decir -no, pues no est\u00e1n las condiciones- eso nunca ha sido pretexto para nosotros. Entonces creo que acelerar los temas de investigaci\u00f3n en las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas va a ser importante, no se va a lograr de un d\u00eda para otro, es algo que vamos a tener que influir en empresas, influir en gobiernos, conectarnos con instancias internacionales, participar en m\u00e1s redes de investigaci\u00f3n a nivel internacional, etc.<\/p>\n

Reiter\u00f3 lo declarado en enero de 2023 sobre la preparaci\u00f3n de l\u00edderes que enfrentar\u00e1n problemas que a\u00fan no existen.<\/p>\n

Yo s\u00ed creo que tenemos que convencer a nuestros alumnos de que pueden crear algo mejor y algo que hoy no existe y para eso se requiere el liderazgo. Emprendimiento, porque que se requiere no solo creaci\u00f3n de nuevas empresas, sino transformaci\u00f3n de mucho de las cosas que ya tenemos. Innovaci\u00f3n porque para lograr estos dos tienes que pensar y hacer cosas distintas. Y yo creo que s\u00ed es bien importante el \u00bfpara qu\u00e9? Que es este tema del florecimiento humano que le permita a nuestros alumnos tener una mejor vida ellos, pero tambi\u00e9n trabajar y tener una mejor comunidad, haci\u00e9ndolo de una manera sostenible para cuidar el planeta.<\/p>\n

LA PANDEMIA Y EL REZAGO EDUCATIVO
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El rector de Profesional y Posgrado del Tecnol\u00f3gico de Monterrey enfatiz\u00f3 que la pandemia dej\u00f3 un rezago educativo en todos los niveles.<\/p>\n

\u201cY quien diga que no, se est\u00e1 enga\u00f1ando, yo creo que ese es un tema preocupante, de por s\u00ed, si t\u00fa ve\u00edas indicadores de ex\u00e1menes estandarizados como PISA, M\u00e9xico ya sal\u00eda mal; si ve\u00edas indicadores de cobertura, M\u00e9xico sal\u00eda mal, si ve\u00edas temas de equidad, M\u00e9xico sal\u00eda mal, entonces imag\u00ednate, ya ven\u00edas con un sistema complejo de muchas d\u00e9cadas y todav\u00eda le echas una pandemia encima, y con rezago educativo; pues yo s\u00ed te digo que traemos retos, como pa\u00eds, educativos importantes \u00bfno?\u201d.\n<\/p><\/blockquote>\n

La exigencia es fundamental para superar estos retos. Sin embargo, una encuesta publicada en el peri\u00f3dico Reforma revel\u00f3 que la mayor\u00eda de los padres de familia est\u00e1n contentos con la educaci\u00f3n que reciben sus hijos.<\/p>\n

No hay exigencia, muchos de ellos no fueron a la escuela y ahora sus hijos s\u00ed van, o cuando fueron a la escuela, no hab\u00eda computadoras y ahora hay una computadora en la escuela, entonces sienten que por eso ya est\u00e1 bien; pero cuando ves los resultados as\u00ed m\u00e1s fr\u00edos, estamos lejos, pero si no hay exigencia va a ser dif\u00edcil que el sistema cambie\u201d, explic\u00f3 Murra.\n<\/p><\/blockquote>\n

Respecto al nuevo modelo educativo en M\u00e9xico, Juan Pablo Murra fue muy claro:
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\u201cSe han documentado errores en los libros, errores factuales, cient\u00edficos, que est\u00e1n mal y ojal\u00e1 se corrijan. Creo que tambi\u00e9n hay unas buenas intenciones en los libros de texto, \u00bfno?, esto de empoderar al profesor para que sea m\u00e1s un curador del proceso de aprendizaje y no solo un repetidor de contenido puede ser positivo, siempre y cuando venga acompa\u00f1ado de entrenamiento de los profesores, de capacitaci\u00f3n de los profesores; pero s\u00ed creo que hay \u00e1reas de oportunidad que hay atender en estos errores conceptuales y en el proceso en general y en la capacitaci\u00f3n de los maestros en general\u201d.\n<\/p><\/blockquote>\n

Fuente: Lopezdoriga.com<\/a><\/p>\n

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\u00bfC\u00f3mo incorporar la inteligencia artificial en la educaci\u00f3n? https:\/\/t.co\/1FQ2AuNC0T<\/a> pic.twitter.com\/p7MhsYqywu<\/a><\/p>\n

— Joaqu\u00edn L\u00f3pez-D\u00f3riga (@lopezdoriga) September 17, 2023<\/a><\/p><\/blockquote>\n