{"id":137529,"date":"2023-07-25T10:55:31","date_gmt":"2023-07-25T17:55:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.feeling.com.mx\/site\/?p=137529"},"modified":"2023-07-25T10:55:31","modified_gmt":"2023-07-25T17:55:31","slug":"plazas-de-aviadores-abundan-en-la-sep-detectan-a-maestros-registrados-hasta-en-10-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feeling.com.mx\/site\/137529\/plazas-de-aviadores-abundan-en-la-sep-detectan-a-maestros-registrados-hasta-en-10-escuelas.html","title":{"rendered":"\u2018Plazas de aviadores\u2019 abundan en la SEP; detectan a maestros registrados hasta en 10 escuelas"},"content":{"rendered":"

\"SEP<\/a><\/p>\n

El documento detecta a maestros con plazas en varios estados y que algunos ni son colindantes, como Oaxaca, Tamaulipas y Veracruz, seg\u00fan datos de la secretar\u00eda
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El gobierno de la autodenominada cuarta transformaci\u00f3n ha dejado como saldos en el sector educativo aviadores, opacidad, baja inversi\u00f3n y una persistente inequidad salarial entre los maestros, concluye un estudio del Centro de Investigaci\u00f3n Econ\u00f3mica y Presupuestaria (CIEP).<\/p>\n

La revisi\u00f3n, de acuerdo con datos de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) \u2013indica\u2013, detect\u00f3 que, en 2022, mil 371 docentes de educaci\u00f3n b\u00e1sica \u201cestuvieron trabajando en m\u00e1s de una entidad; sin embargo, esta entidad no siempre es colindante. Por ejemplo, se identific\u00f3 un docente registrado en Oaxaca, Tamaulipas y Veracruz\u201d.<\/p>\n

Explica que, supuestamente, \u201cel Fondo de la N\u00f3mina Educativa (Fone) se cre\u00f3 con el prop\u00f3sito de eliminar la opacidad y carencia de mecanismos efectivos para la rendici\u00f3n de cuentas presentes en el Fondo de Aportaciones para la Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Normal (FAEB), recursos que se transfieren de la Federaci\u00f3n a las entidades federativas, destinados a apoyar a los estados en el ejercicio de la prestaci\u00f3n de los servicios educativos de car\u00e1cter p\u00fablico\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el documento titulado Federalizaci\u00f3n de la n\u00f3mina educativa: salarios, transparencia e impacto presupuestario, se\u00f1ala que \u201cdurante 2022 se presentaron tambi\u00e9n casos de docentes registrados hasta con seis plazas. Tambi\u00e9n se encuentran docentes con plaza registrados hasta en 10 centros de trabajo diferentes\u201d.<\/p>\n

\u201cTrabajar en m\u00e1s de un centro de trabajo y tener m\u00e1s de una plaza limita el desempe\u00f1o de las y los docentes para generar aprendizajes significativos entre sus estudiantes\u201d, se apunta en el documento.\n<\/p><\/blockquote>\n

Sobre la inequidad, el an\u00e1lisis del CIEP expone que \u201cel salario anual promedio de los docentes fue de 329 mil 75 pesos; sin embargo, existen docentes con un salario de hasta 4 millones de pesos, 10.6 veces mayor al salario promedio. Estas diferencias salariales se asocian con los diferentes tipos de contrato de los docentes, los cuales pueden tener plaza y m\u00e1s de una, trabajar por hora y en ambas modalidades, as\u00ed como la entidad donde laboran\u201d.<\/p>\n

Detalla que en 2022, mediante el Fone, se pagaron las n\u00f3minas de 889 mil 383 docentes, equivalentes a un mill\u00f3n 659 mil 270 plazas; 99.3% del total de docentes labora en educaci\u00f3n b\u00e1sica. Para el mismo a\u00f1o, el presupuesto del Fone ascendi\u00f3 a 446 mil 190 millones de pesos, esto fue 9.9 por ciento menos de lo ejercido en 2015. En 2023, el monto de este fondo asciende a 456 mil 673 millones de pesos, 44.8 por ciento del gasto total en educaci\u00f3n, se indica.<\/p>\n

Agrega que 91.5 por ciento del presupuesto del Fone se destina al pago de n\u00f3mina; 3.5 por ciento, a gasto de operaci\u00f3n; 2.5 por ciento, al fondo de compensaci\u00f3n, y 2.4 por ciento a otros gastos corrientes. Los estados que reciben mayores recursos del Fone y cuentan con mayor n\u00famero de docentes son Estado de M\u00e9xico, Veracruz y Oaxaca.<\/p>\n

El estudio estima que \u201cla federalizaci\u00f3n de la n\u00f3mina educativa tendr\u00eda un impacto presupuestario de al menos 21 mil 895 millones de pesos, el cual limitar\u00eda los recursos para atender otras carencias educativas como infraestructura, ca\u00edda de la matr\u00edcula y p\u00e9rdida de aprendizajes. En 2023, los recursos educativos alcanzan su nivel m\u00e1s bajo de la \u00faltima d\u00e9cada\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n subraya que \u201ces fundamental que el Sistema Educativo Nacional sea capaz de atraer, desarrollar, motivar y retener a los docentes m\u00e1s efectivos, as\u00ed como brindar adecuadas condiciones de trabajo y una estructura de remuneraciones e incentivos, atraer a profesores talentosos a las escuelas que m\u00e1s los necesitan\u201d.<\/p>\n

\u201cOaxaca es la entidad con la mayor proporci\u00f3n de docentes de menor salario y con las tasas m\u00e1s bajas de eficiencia educativa\u201d, indica.\n<\/p><\/blockquote>\n

\u201cPor s\u00ed sola, la federalizaci\u00f3n de la n\u00f3mina no solucionar\u00eda los problemas de rezago educativo en el pa\u00eds; se requieren pol\u00edticas que incluyan aspectos de calidad, formaci\u00f3n, culturales e inversi\u00f3n en infraestructura. Todo esto, bajo un marco de mayor inversi\u00f3n, la cual se ejerza m\u00e1s equitativa y eficientemente\u201d, se expone.\n<\/p><\/blockquote>\n

Fuente: El Financiero<\/a><\/p>\n

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\u2018Plazas de aviadores\u2019 abundan en la SEP; detectan a maestros registrados hasta en 10 escuelas<\/p>\n

Hay casos de docentes con plazas en varios estados y que algunos ni son colindantes.https:\/\/t.co\/Lp0fh2JODB<\/a> pic.twitter.com\/76aSB95kOi<\/a><\/p>\n

— Peri\u00f3dico Z\u00f3calo (@PeriodicoZocalo) July 25, 2023<\/a><\/p><\/blockquote>\n