{"id":13688,"date":"2012-01-12T22:10:48","date_gmt":"2012-01-13T06:10:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.feeling.com.mx\/site\/?p=13688"},"modified":"2012-01-12T22:10:48","modified_gmt":"2012-01-13T06:10:48","slug":"los-ninos-activos-tienen-mejores-calificaciones-estudio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.feeling.com.mx\/site\/13688\/los-ninos-activos-tienen-mejores-calificaciones-estudio.html","title":{"rendered":"Los ni\u00f1os activos tienen mejores calificaciones: estudio"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/feeling.com.mx\/img\/2012\/01\/27082_91554_1-1.jpg\" alt=\"\" width=\"380\" height=\"240\" class=\"alignleft size-full wp-image-13689 img-responsive \" srcset=\"https:\/\/www.feeling.com.mx\/img\/2012\/01\/27082_91554_1-1.jpg 380w, https:\/\/www.feeling.com.mx\/img\/2012\/01\/27082_91554_1-1-300x189.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 380px) 100vw, 380px\" \/>Los investigadores del Centro M\u00e9dico de la Universidad VU en Amsterdam, llevaron a cabo una revisi\u00f3n de los estudios publicados previamente sobre este v\u00ednculo. En total los 14 estudios analizados involucraron a m\u00e1s de 12.000 ni\u00f1os.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n -publicada en Archives of Pediatrics &amp; Adolescent Medicine (Archivos de Pediatr\u00eda y Medicina de la Adolescencia)- encontr\u00f3 que el ejercicio parece producir un incremento en el flujo de sangre y ox\u00edgeno al cerebro. Los autores subrayan, sin embargo, que es necesario llevar a cabo estudios m\u00e1s detallados y precisos para confirmar esta asociaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La doctora Amika Singh y su equipo quisieron analizar la relaci\u00f3n entre la actividad f\u00edsica y el rendimiento acad\u00e9mico debido a los temores de que la presi\u00f3n para mejorar las calificaciones de los ni\u00f1os estaba conduciendo a que pasaran m\u00e1s tiempo dentro del sal\u00f3n de clases y menos tiempo en actividades f\u00edsicas.<\/p>\n<p>Para su revisi\u00f3n, los investigadores identificaron 10 estudios observacionales y cuatro estudios de intervenci\u00f3n. Doce de los estudios hab\u00edan sido llevados a cabo en Estados Unidos, uno en Canad\u00e1 y otro en Sud\u00e1frica. El tama\u00f1o de las muestras variaba desde 53 a cerca de 12.000 participantes de entre seis y 18 a\u00f1os de edad. El per\u00edodo de seguimiento var\u00edo desde ocho semanas y m\u00e1s de cinco a\u00f1os. Dos de los estudios revisados hab\u00edan sido clasificados de \u00abalta calidad\u00bb, dicen los autores.<\/p>\n<p>Ox\u00edgeno al cerebro<br \/>\nBasados en la evidencia de esos los estudios, los cient\u00edficos encontraron una \u00abrelaci\u00f3n positiva significativa\u00bb entre la actividad f\u00edsica y el rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Esto, agregan, puede deberse a que el ejercicio ayuda a las funciones cognitivas al incrementar el flujo de ox\u00edgeno al cerebro.<\/p>\n<p>La actividad f\u00edsica tambi\u00e9n reduce el estr\u00e9s y mejora el estado de \u00e1nimo, lo que hace que los ni\u00f1os tengan m\u00e1s probabilidad de comportarse mejor en el aula.<\/p>\n<p>\u00abLos ni\u00f1os que aprenden a participar en actividades deportivas tambi\u00e9n aprenden a obedecer reglas. Esto podr\u00eda significar que est\u00e1n m\u00e1s disciplinados y m\u00e1s capaces de concentrarse mejor durante las lecciones\u00bb explica la doctora Singh. Pero agrega que es necesario llevar a cabo m\u00e1s estudios que analicen la relaci\u00f3n exacta entre la actividad f\u00edsica y el rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los investigadores del Centro M\u00e9dico de la Universidad VU en Amsterdam, llevaron a cabo una revisi\u00f3n de los estudios publicados previamente sobre este v\u00ednculo. En total los 14 estudios analizados involucraron a m\u00e1s de 12.000 ni\u00f1os. 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